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最新消息| 孩子跟不上教學進度,老師勸說去補習班,家長這么做就錯了-... | 2024-11-12 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=Z0NP02Bqg5nfKd9eW-zSCVktu-Ayb4CjUS3APE5euabdgv2aZpySqBjoND7dalQd2KqbSiSIO6CDPG-gHc4-dD7TDNbzSWW5DGhU2KEFXDO" 快樂學拼音，輕松學語文。n最近收到幾位家長的咨詢，都是一個問題，孩子開學跟不上老師講課的進度，老師從側面和家長溝通，教不了孩子，還是請家長在周末送孩子去補習班學習一下。收到這樣的咨詢，一方面覺得做家長真是不容易，一方面對我們的教育深表無奈，這樣的老師能教得好學生才怪。什麼叫跟不上老師講課的進度？一節課45分鐘，有的小學是40分鐘，老師最多講20分鐘，跟不上的標準是什麼？尤其是現在剛剛開學，老師們都是從哪看出來，孩子跟不上教學進度的呢？n遇到這樣的情況，老師一旦和家長說，你的孩子我教不了，你自己去補習班交錢吧！家長這么一做，苦的就是孩子了。其實，我們不妨這樣看。n1、 跟不上的原因n孩子跟不上老師的教學進度，很可能是上課不聽講，下課一問三不知。很多低年級的學生，專注度本身就不高，嚴格要求他們做到45分鐘必須集中精力聽講也不太現實。只要孩子不是自身的行為失控，比如多動癥一類，就沒有跟不上教學進度一說。n也有可能有的孩子開竅就是晚一些，俗稱孩子的思維運動跟不上老師講課的速度，這也是很常見的。這就需要孩子和家長老師一起付出更多的努力，比如提前認真預習所學的課程，不懂的問題就舉手提問等等。如果一個老師，果斷把學習習慣問題的孩子都歸納到跟不上老師講課的進度上來，這樣的老師實在是不負責任。n2、 如果真是跟不上，如何選擇補習班n排除前文中的設定，可能有的孩子就是跟不上，但這種情況是一個持續發展的過程，并不是表現在開學后的一兩周。那如果遇到孩子學習困難，需要找教育專家來解決。并不是上幾個培訓班就能補差，通常低年級的小學生學習困難的原因都是不良的學習習慣引起的，或者沒有良好的學習環境。只要家長正確引導和糾正孩子的不良學習習慣，成績自然就能提升。n如果家長實在沒有能力幫助孩子，一定要上補習班，也應該找專業負責，愿意從糾正孩子學習習慣開始的輔導班。而不是承諾上滿多少課時孩子就能提分多少的補習班，通常做這樣的承諾的補習班都沒有實際能力來真正為孩子解決學習困難。家長要清楚這一點，不要盲目選擇。n很難保證，在孩子求學的道路上遇到不負責任的老師。但是我們的家長要為孩子創造良好的學習環境，充分信任孩子，當孩子遇到學習困難時，家長要幫助孩子一起解決問題。總之，沒有跟不上教學的孩子，只有不負責的老師。關于孩子學習有問題，老師勸說去補習班的現象，大家還有什麼看法？歡迎留言評論。n更多精彩內容，敬請關注我 關鍵字標籤：國中國文補習班 |
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